{"id":13979,"date":"2019-02-12T16:52:29","date_gmt":"2019-02-12T21:52:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zonacaral.gob.pe\/?p=13979"},"modified":"2019-02-12T16:52:29","modified_gmt":"2019-02-12T21:52:29","slug":"ruth-shady-despertemos-el-interes-de-ninos-y-ninas-en-la-ciencia-desde-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zonacaral.gob.pe\/es\/noticias\/ruth-shady-despertemos-el-interes-de-ninos-y-ninas-en-la-ciencia-desde-la-escuela\/","title":{"rendered":"Ruth Shady: Despertemos el inter\u00e9s de ni\u00f1os y ni\u00f1as en la ciencia desde la escuela"},"content":{"rendered":"<figure class=\"pic-autor\" style=\"color: #4d4d4d; text-align: justify;\"><\/figure>\n<blockquote><p>En actividad organizada, el lunes, 11 de febrero, por el <strong>CONCYTEC<\/strong> y <strong>UNESCO<\/strong>, en la Gran Biblioteca P\u00fablica de Lima.<\/p><\/blockquote>\n<p>La directora de la Zona Arqueol\u00f3gica Caral, UE 003 del Ministerio de Cultura, Ruth Shady Sol\u00eds, sostuvo que para generar el inter\u00e9s e incentivar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as en la ciencia, se deber\u00eda crear programas que los lleven a conocer esa \u00e1rea en las empresas privadas y p\u00fablicas.<\/p>\n<p>\u201cAs\u00ed me paso a m\u00ed, por qu\u00e9 estudi\u00e9 arqueolog\u00eda, porque mi padre me llev\u00f3 a conocer (de ni\u00f1a) los pueblos tradicionales y comparaba esas realidades con la actualidad\u2026 Entonces, si queremos que haya un inter\u00e9s por la ciencia, que los ni\u00f1os y ni\u00f1as vean, en la pr\u00e1ctica, c\u00f3mo se trabaja y si les gustar\u00eda a ellos hacer eso\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n<p>\u201cEn la escuela es necesario que se tenga esa visi\u00f3n de contribuir que los ni\u00f1os y ni\u00f1as. Que conozcan lo que es ciencia y adem\u00e1s en la pr\u00e1ctica; y los lleven hacia experiencias con empresas p\u00fablicas y privadas\u2026 que ellos vean si les gustar\u00eda hacer ese trabajo. Eso contribuir\u00eda en ellos\u201d, agreg\u00f3 en el marco del D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia.<\/p>\n<p>En otro sentido, propuso que las ni\u00f1as y ni\u00f1os del pa\u00eds se identifiquen con su realidad, donde han nacido, y se preparen para ayudar a dar soluciones en ciencia y tecnolog\u00eda a sus lugares natales.<\/p>\n<p>\u201cNos falta la visi\u00f3n de mirar a nuestro pa\u00eds con identidad transversal, costa sierra y selva, y donde podamos identificarnos con cada realidad y en cada realidad ver de qu\u00e9 modo las ni\u00f1as y mujeres pueden contribuir, desde su formaci\u00f3n en ciencia y tecnolog\u00eda, a promover ese desarrollo que se requiere\u201d, acot\u00f3.<\/p>\n<p>En su calidad de Punto Focal Peruano del programa Mujeres para la Ciencia de la Red Interamericana de Academias de Ciencias (IANAS, por sus siglas en ingl\u00e9s), la doctora Shady Sol\u00eds, precis\u00f3 que han organizado diversos talleres descentralizados dirigidos a las mujeres cient\u00edficas del pa\u00eds, con el objetivo de obtener datos estad\u00edsticos sobre cu\u00e1ntas se dedican a esa \u00e1rea.<\/p>\n<p>\u201cRealizamos talleres en Lima, Pucallpa, Arequipa, Trujillo y Huancayo, e identificamos que hay 1329 mujeres que trabajan en universidades o instituciones. De todas las mujeres que identificamos en el interior del pa\u00eds, mayormente es el inter\u00e9s por las ciencias m\u00e9dicas como enfermeras, educaci\u00f3n y psicolog\u00eda\u201d, inform\u00f3.<\/p>\n<p>Finalmente, Ruth Shady exhort\u00f3 a la ciudadan\u00eda a contar con las mujeres para el desarrollo del pa\u00eds. \u201cEn el caso de las mujeres, nuestra sensibilidad, nuestra inteligencia emocional es f\u00e1cil desarrollar y contribuir al desarrollo integral y sostenible que nuestro pa\u00eds requiere\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n<p><strong>DATO<\/strong><\/p>\n<p>En la actividad participaron de la Dra. Magaly Robalino, representante de UNESCO en el Per\u00fa; Mar\u00eda Emma Mannarelli, jefa institucional de la Biblioteca Nacional del Per\u00fa; Jorge Mu\u00f1oz, alcalde de Lima; y Fabiola Le\u00f3n-Velarde, presidenta del CONCYTEC.<\/p>\n<p>Seg\u00fan las estimaciones del Instituto de Estad\u00edstica de la Unesco, actualmente las mujeres representan menos del 30% de los profesionales de investigaci\u00f3n y desarrollo del mundo, pese a que sectores de la ciencia y la tecnolog\u00eda, en r\u00e1pida expansi\u00f3n, son vitales para econom\u00edas en desarrollo como la peruana.<\/p>\n<p><iframe style=\"border: none; overflow: hidden;\" src=\"https:\/\/www.facebook.com\/plugins\/video.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2FCARALPERU%2Fvideos%2F347870272493061%2F&amp;show_text=0&amp;width=560\" width=\"560\" height=\"400\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #993300;\"><strong>Fuente<\/strong><strong>: Prensa ZAC<\/strong><\/span><\/p>\n<div style=\"color: #1f1f1f;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Fecha de publicaci\u00f3n: 12\/02\/2019<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En actividad organizada, el lunes, 11 de febrero, por el CONCYTEC y UNESCO, en la Gran Biblioteca P\u00fablica de Lima. 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