{"id":24071,"date":"2026-03-13T10:06:09","date_gmt":"2026-03-13T15:06:09","guid":{"rendered":"https:\/\/zonacaral.gob.pe\/?p=24071"},"modified":"2026-04-06T17:10:32","modified_gmt":"2026-04-06T22:10:32","slug":"ninos-del-valle-de-supe-recuperan-saberes-milenarios-de-la-civilizacion-caral-a-traves-de-talleres-educativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zonacaral.gob.pe\/es\/noticias\/ninos-del-valle-de-supe-recuperan-saberes-milenarios-de-la-civilizacion-caral-a-traves-de-talleres-educativos\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os del valle de Supe recuperan saberes milenarios de la Civilizaci\u00f3n Caral a trav\u00e9s de talleres educativos"},"content":{"rendered":"\n
\n

Fortalecemos la identidad cultural y el conocimiento del patrimonio m\u00e1s antiguo de Am\u00e9rica.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Bajo el cielo gobernado por el sol del verano, entre los meses de enero y febrero, 56 ni\u00f1as y ni\u00f1os provenientes de diversos centros poblados del valle de Supe, herederos directos del territorio que vio florecer la Civilizaci\u00f3n Caral, participaron en el Taller de Verano 2026 \u00abCaral en la Escuela: Recuperando el pasado en el presente\u00bb<\/strong>, iniciativa impulsada por la Zona Arqueol\u00f3gica Caral<\/strong><\/a>, Unidad Ejecutora 003 del Ministerio de Cultura, a trav\u00e9s de su Direcci\u00f3n de Relaciones Comunitarias, que busc\u00f3 transformar el tiempo libre en un acto de reconexi\u00f3n con la memoria milenaria.<\/p>\n\n\n\n

El grupo estuvo conformado por 31 ni\u00f1as y 25 ni\u00f1os, entre 6 y 12 a\u00f1os de edad: 30 procedentes del Centro Poblado de Caral, mientras que los dem\u00e1s participantes llegaron desde las comunidades de Lim\u00e1n (9), Allpacoto (5), Las Minas (4), Pueblo Nuevo (2), Llamahuaca (2) y Pulancachi (2). Asimismo, sectores del valle como Tacora y Chupacigarro estuvieron representados con un ni\u00f1o cada uno. La variedad de procedencias enriqueci\u00f3 el intercambio de experiencias y present\u00f3 un mapa vivo de las actuales comunidades del valle de Supe. Esta diversidad de participantes evidencia el alcance de las acciones de educaci\u00f3n patrimonial que promueve la Zona Arqueol\u00f3gica Caral para fortalecer la identidad cultural en las comunidades cercanas a los sitios arqueol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n

\u00abCuando un ni\u00f1o de Las Minas o de Lim\u00e1n modela una escultura de arcilla inspirada en los hallazgos caralinos, est\u00e1 estableciendo un di\u00e1logo con sus propios antepasados\u00bb, <\/em>as\u00ed lo comenta el profesor Julio Juan Salinas Espinoza, miembro del equipo de la Direcci\u00f3n de Relaciones Comunitarias y responsable de la actividad.<\/p>\n\n\n\n

El taller fue desarrollado en coordinaci\u00f3n con las instituciones educativas N.\u00b0 21586 \u201cAndr\u00e9s Avelino C\u00e1ceres\u201d, del centro poblado de Caral, y N.\u00b0 20859 de Lim\u00e1n. Las sesiones se realizaron de manera descentralizada para facilitar la participaci\u00f3n de los estudiantes. Los martes y jueves las actividades se desarrollaron en Caral, con la asistencia de ni\u00f1os provenientes de Las Minas, Allpacoto, Pueblo Nuevo y Llamahuaca; mientras que los mi\u00e9rcoles se llevaron a cabo en Lim\u00e1n, permitiendo la participaci\u00f3n de estudiantes de esa localidad y de zonas cercanas, garantizando as\u00ed que la distancia no sea una barrera para el acceso al conocimiento de la milenaria Civilizaci\u00f3n Caral.<\/p>\n\n\n\n

Cada actividad del taller tiene sustento en hallazgos arqueol\u00f3gicos documentados: los trabajos en arcilla reproducen esculturas encontradas durante las excavaciones; las flautas traversas se inspiran en instrumentos musicales descubiertos en Caral; las redes de pesca y los \u00abOjos de Dios\u00bb evocan t\u00e9cnicas textiles ancestrales. \u00abAl momento en que un ni\u00f1o de Pueblo Nuevo o de Allpacoto elabora una red de pesca con nudos en forma de rombo, no est\u00e1 aprendiendo \u00fanicamente una t\u00e9cnica; est\u00e1 replicando saberes que sus antepasados utilizaron hace cinco mil a\u00f1os\u00bb<\/em>, explica el profesor Salinas Espinoza.<\/p>\n\n\n\n

El Taller de Verano 2026 <\/strong>\u00abCaral en la Escuela: Recuperando el pasado en el presente\u00bb<\/strong>, finaliz\u00f3 con un viaje de estudio hacia los sitios arqueol\u00f3gicos de \u00c1spero y Vichama: los ni\u00f1os participantes vivieron y comprendieron que su patrimonio incluye tanto las antiguas pir\u00e1mides del valle, as\u00ed como las que se encuentran cercanas al mar.<\/p>\n\n\n\n

Con estas iniciativas, la Zona Arqueol\u00f3gica Caral, instituci\u00f3n liderada por la doctora Ruth Shady Sol\u00eds, a trav\u00e9s de su Direcci\u00f3n de Relaciones Comunitarias, busca demostrar que la protecci\u00f3n del milenario patrimonio de la Civilizaci\u00f3n Caral se inicia reconociendo que cada persona, integrante de una comunidad, es un hilo esencial en el hermoso tejido de la memoria colectiva.<\/p>\n\n\n\n

Para conocer la programaci\u00f3n de los pr\u00f3ximos talleres Caral en la Escuela, en el valle de Supe, sigue a la Zona Arqueol\u00f3gica Caral en<\/em> Instagram<\/em><\/a>,<\/em> Tik Tok<\/em><\/a>,<\/em> Facebook<\/em><\/a>,<\/em> X<\/em><\/a>,<\/em> YouTube<\/em><\/a> y en nuestro canal de<\/em> Telegram<\/em><\/a>.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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